播種似的幼兒教育
要有常對成長有喜悅的態度
父母們 - 請不要 下結論
我的孩子被人欺負
激發學習意慾的四大禁忌
父母口頭襌的力量
責備不能去除缺點, 只有鼓勵才能
責備的藝術
孩子只能當配角
抱抱孩子吧!
播種似的幼兒教育
零至二歲的幼兒，似乎不論父母努力教他什麼，他始終說不出像樣的話語。但一超過兩歲，就會有突破性 的發展，也就說明，零至二歲時父母的努力是沒有白費，所以我們要有播種的心態 :- 1. 不要馬上要求見效果； 2. 要不惜投注乍看無用途的努力； 3. 要耐心等待突變期之來臨； 4. 一有發現, 就要充分利用機會； 所謂「利用機會」就是要多讚美，鼓勵及誘導孩子更上一層樓，給予孩子適當的刺激，帶領他接受良好的教育，為他的未來作好準備。
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要有常對成長有喜悅的態度
加速孩子成長的最大秘密是: 當孩子畫的一幅美麗的圖畫後，不要只當口頭上的讚美，應鄭重其事的讚美他，「哇，你畫得愈來愈好呢！」 這就是「高興成成」的態度。 家庭的這種和樂氣氛，還能使兄弟姊妹間和睦相處。 要營造 「自己的孩子是優秀的，不管到何處都不會讓我失望」，全盤的信賴感是相當重要的。如沒有對孩子的這份信心，便容易說出打擊孩子信心的話，如「這種事你居然還不懂做。」
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父母們—請不要下結論
俗語說「愈急愈閉」。 教育也一樣，父母往往會因望子成龍之心，而招至反效果。教育必須要有長遠的計劃，至少要以一、二年為單位，方能見效，短短的一、二天或一、二個月絕難清楚地了解效果。 因材施教，不同孩子有著不同進度、興趣及集中力。家長們不應過份性急地要求馬上見效，這樣和看醫生吃藥心理一樣，可是學習是一個人一生的事情，豈可一、二天便成效呢？ 如果早下結論，在父母想法的阻擾下，孩子不但無法學習到什麼，反而有喪失自信的可能圪
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我的孩子被人欺負
幼兒間的問題，對幼兒的成長是必要的。孩子有時也能由打架的經驗中成長起來。 「欺負」的問題當然父母不應對自己的孩子稍受點欺負時，便緊張得大呼大叫，試想想大部份的欺負問題是沒什麼大不了的：如衣服被沾濕了，孩子被人撞了一下等圪 兒童間常出現的大多是平常的事，重要的是被欺負時，孩子有沒有能力問對方：「你為什麼要這樣？」 經常被欺負卻也會反彈的孩子，會變得溫柔及成熟，因為被欺負的經驗使他更能有同理心，關懷別人，為別人設想。從長遠來看，被欺負的孩子反而得著多一點呢！
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激發學習意慾的四大禁忌
就是「條件」、「勉強」 和 「比較」。 所謂「條件」就是 -- 「你如果xx，我就買xx給你。」、或「只要你考得一百分，我就帶你去兒童樂園玩。」人的慾望無窮無盡，若他成績比以前進步了些什麼，而你又沒有付出條件，因而影響親子關係，反會做成孩子對父母作出無理要求。從幼兒時開始，就要對孩子灌輸正確觀念：「用功是為你自己的，並非為討好，取悅他人，或當做穫得某物的代價。」 其次是「勉強」就是 -- 「倘若父母對孩子要求過高，而超越他的學習能力，如此就有可能影響了孩子學習意慾。」 最後是「比較」 就是 -- 「把孩子拿來互相做比較。」例如：「哥哥功課那麼好，你卻圪」，「隔壁的小英會幫媽媽做事，你卻圪」這麼說會傷害了孩子的自尊。
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父母口頭襌的力量
每次看到孩子時也要有喜悅的心情說：「你是好孩子。」 把這句話當成口頭襌。如此，不僅能讓孩子產生自信，也能改變父母的潛意識，育兒就更有趣了。即使是美麗的謊言也無妨，當孩子不乖時，多用愛心去改變他，比用大聲責備更有用。如果你經常說：「我家的孩子真笨。」 孩子就真的會變笨。不過，必須注意一點，我們要讚美孩子溫和的性格，有耐心和努力用功為主題，千萬不要讚美孩子的身材或衣著等無關緊要的事項。 讚美是鼓舞孩子向上的力量。
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責備不能去除缺 點, 只有鼓勵才能
父母在學校看到自己的孩子不太主動，便自然的責罵孩子，這樣反而會讓孩子更畏懼，更不主動 。要使孩子改變行為，我們反而要褒獎他，如：「你比以前主動多了，媽媽很高興啊！」但要注意在褒獎孩子時須誠心誠意，絕不可虛假了事。孩子雖年齡尚小，但其心思細膩的程度卻和大人無異。
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責備的藝術
小孩子打破了杯子，父母可責備他不小心 -- 不小心是「原因」，但不可責備他關於杯子的事 -- 打破杯子是「結果」。同樣地，孩子尿濕褲子時，可以罵他：「為什麼不早說要尿尿呢？」但不可以說：「怎麼尿濕了褲子？」這是要讓孩子去了解責備的理由。把理由告訴孩子，使孩子學習有常識的想法及對事物抱有合理的態度。不要對孩子說：「不用問，說了你也不懂。」這種是人身攻擊，不適用於無知的幼兒。
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孩子只能當配角
家庭的中心為父親或母親。 總之，家庭的中心不是孩子，而且也不可以是孩子。從社會發展來看，一個國家的文化進步至全盛時期，就會出現如現金香港社會般極度重視孩子的現象，整個家庭的一切活動 ，幾乎都以孩子為中心。不論是三餐菜單的內容，假日的旅遊地點等，孩子們的選擇皆佔舉足輕重的地位。這樣雖可體會為人父母的喜悅心情，但也因如此，容易使孩子養成驕縱、任性 ，而愈加無法管教。孩子本身也會產生以為自己就是全家的中心，全家人都要順從他的錯覺。 我們應將孩子定位為家中的一份子，日常生活都須以父母為中心來考慮。經常要對育兒以外的事物多涉獵，追求自身家庭的生活意義，但同時對於孩子的栽培，也要全力以赴，這樣就不難培育出一流的孩子。
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抱抱孩子吧!
「擁抱」此一行為，有著不可思議的力量，父母能藉「擁抱」來消除孩子們情緒上的問題。 如果妳覺得孩子的情緒似乎不太好時，不妨嘗試「擁抱」的方法。 擁抱要領如下:-
1. 不論去哪裡，儘量找時間握握孩子的手；
2. 一有空就抱抱孩子，就寢前不妨摟摟抱抱孩子云或牽牽他的手；
3. 親親孩子的臉或擁吻；
4. 經常和孩子一起入浴，重視肌膚之親；
5. 只要孩子不拒絕，不妨和孩子同床而眠。
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